今天去接小孩,看到老师和小孩正在说悄悄话
结果问了一下小孩,小孩很生气和我说不能说是秘密
我以为是要给什么惊喜之类的
问了好久结果是今天小孩在学校表现不好,和四个同学推了另一个同学
我当下当然先告诉他「不行这样」别人会受伤
再来老师有必要隐瞒成这样吗?
即使他用小手打了这四个小朋友
但我生气的不是这个,而是教小孩不能和妈妈说?
这样做家长的怎么教育呢?是我反应过度吗?
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要不要站在老师的立场想一下他为什么要这样做?
或许版妈就可以理一些头绪出来,那就跟孩子说,做什么要跟妈妈说喔!虽然老师说不能跟妈妈讲,但妈妈好好奇喔!同常小孩就会跟你说啦!换个方式,还是可以知道呀!
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其实那是老师惯用的手法之一
相信老师当下也一定教训过了
一定是念在初犯所以帮他隐瞒一次,
这样就会有「把柄」在老师手里
下次不乖就可以用这个威胁说要告诉「妈妈」。
版妈应该先私底下问老师实际的情况,
老师一定不会刻意隐瞒的
既然是「秘密」是版妈硬要小孩说
听到的不是预期中的,还对小孩生气,
觉得有点…
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直接问老师吧!
依照我跟我家小孩交手的经验,有时候不是版妈认为的这样!
如果这件事是发生在我家小孩身上,有可能是这样的
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今天去接小孩,看到老师和小孩正在说悄悄话
-->老师正私底下跟孩子沟通。
小孩很生气和我说不能说是秘密
-->1不知道当时版妈有没有跟老师照过面打招呼?通常如果小孩闯祸的话在到班上等小孩下课的空档,老师会出来说小孩今天干了什么好事!
2嘿嘿嘿,我家小孩通常只要闯祸的事一律称为「秘密」!我一年级亲子时光大多在实习如何套他的「秘密」。不过这个秘密是小孩自己定的,跟老师没有关係!
版妈可以参考看看我的经验,直接找老师问吧!
可以先是探问老师,昨天孩子在学校表现还OK吧!
有问题老师就会说了
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其实那是老师惯用的手法之一
相信老师当下也一定教训过了
一定是念在初犯所以帮他隐瞒一次,
这样就会有「把柄」在老师手里
下次不乖就可以用这个威胁说要告诉「妈妈」。
版妈应该先私底下问老师实际的情况,
老师一定不会刻意隐瞒的
既然是「秘密」是版妈硬要小孩说
听到的不是预期中的,还对小孩生气,
觉得有点…
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+1
现在连这样的作法都会背家长质疑
唉,身为老师,真的觉得是不是什么都不要管的好啊??
而且父母应该主动跟老师沟通,而不是不了解状况就生气吧
建议你可以跟老师说:孩子满听家长的话,所以希望老师有这样的情形可以告知,不然怕万一有更严重的伤害才得知,对其他家长也不好交代吧!
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这样就会有「把柄」在老师手里
下次不乖就可以用这个威胁说要告诉「妈妈」。
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真的吗?这是老师惯用的手法吗?那我可要问一下我几个在当老师的同学了!!!
因为我觉得要是我也无法接受,老师把孩子犯的错当成"把柄"在运作!
这不是有点像勒索吗?
今天老师用这方法来控制孩子,明天孩子会有样学样,知道可以拿别人的弱点当筹码,我想这不是正当及正确的教育方式吧?
孩子要学的,是面对错误以及光明正大,而不是掩饰犯行以及推委卸责
要是我的孩子发生这样的状况,我想我会跟老师沟通清楚,了解一下老师的想法
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老师是怕家长知道他打小孩吧(最主要因素)
我个人感觉因为现在的家长都不能接受会动手的老师了吧我个人就是我都跟老师说如果你讲他不听请告诉我我来管教(言下之意因该都知道我很介意老师自己动手)
你没有反应过度
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我是假设若我是小孩
我会很感激老师把这当做秘密
因为我做错事,老师已经教过我也惩罚过我了
若老师还要跟家长说,我会觉得老师很爱的ㄠˊ耶
害我回家还要被妈妈念
这种保有小秘密的方式,
我会觉得是老师很聪明收服小朋友心裏的一种手段
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